Ganztag in Sachsen-Anhalt: Rechtsanspruch, Hort und KiFöG

Der Rechtsanspruch auf Ganztag gilt in Sachsen-Anhalt wie bundesweit: Nach § 24 Abs. 4 SGB VIII hat ein Kind, das im Schuljahr 2026/2027 oder in den folgenden Schuljahren die erste Klassenstufe besucht, ab Schuleintritt bis zum Beginn der fünften Klassenstufe Anspruch auf Förderung in einer Tageseinrichtung, an Werktagen (§ 7 Abs. 4 SGB VIII) im Umfang von acht Stunden täglich. Im zeitlichen Umfang des Unterrichts und der Angebote der Ganztagsgrundschulen, einschließlich der offenen, gilt der Anspruch als erfüllt (Satz 3); in den Schulferien auch, sofern Angebote der Jugendarbeit nach § 11 SGB VIII eines öffentlichen oder anerkannten freien Trägers zur Verfügung gestellt werden (Satz 4). Landesrecht kann eine Schließzeit der Einrichtung von bis zu vier Wochen im Jahr während der Schulferien regeln (Satz 5). Anspruchsgegner ist der örtliche Träger der öffentlichen Jugendhilfe (§ 3 Abs. 2 Satz 2, § 85 Abs. 1 SGB VIII); der Anspruch wächst jahrgangsweise, bis 2029/30 die Klassenstufen 1 bis 4 erfasst sind.

Sachsen-Anhalt hat daneben einen älteren Landesanspruch: Nach § 3 Abs. 1 KiFöG hat jedes Kind mit gewöhnlichem Aufenthalt im Land bis zur Versetzung in den 7. Schuljahrgang Anspruch auf einen ganztägigen Platz in einer Tageseinrichtung; er richtet sich gegen den örtlichen Träger der öffentlichen Jugendhilfe (§ 3 Abs. 5 KiFöG). Nach Angabe des Bildungsministeriums wird der Ganztagsanspruch im Land seit mehr als zwei Jahrzehnten gelebt (Ministerium für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt [MB], 2026). Für die Ganztagsbetreuung in der Grundschule in Sachsen-Anhalt 2026 gelten somit zwei Grundlagen.

Rechtsgrundlagen: Ganztag in Sachsen-Anhalt zwischen KiFöG und SchulG LSA

Maßgeblich sind das Kinderförderungsgesetz (KiFöG), zuletzt geändert durch Gesetz vom 16. Februar 2026 (Land Sachsen-Anhalt, 2026), und das Schulgesetz (SchulG LSA).

Welche Angebote kommen für den Rechtsanspruch auf Ganztag in Sachsen-Anhalt in Betracht?

• Tageseinrichtung (Hort): In Tageseinrichtungen halten sich Kinder bis zum Schuleintritt oder schulpflichtige Kinder für einen Teil des Tages oder ganztags auf (§ 4 Abs. 1 KiFöG). Für Schulkinder spricht das Bildungsministerium vom Hort (MB, 2026).
• Verlässliche Grundschule plus Hort: Nach dem Ministerium ergibt die Kombination aus verlässlicher Öffnungszeit von 5,5 Stunden und Hort bis zu 11,5 Stunden je Schultag und bis zu 10 Stunden je Ferientag (MB, 2026, Pressemitteilung).
• Ganztagsschule: Bei Bedarf können allgemeinbildende Schulen als Ganztagsschulen organisiert werden; nötig sind ein pädagogisches Konzept (Entscheidung der Gesamtkonferenz), die Genehmigung der Schulbehörde sowie personelle und sächliche Voraussetzungen (§ 12 Abs. 1 SchulG LSA).

Schulen arbeiten im Rahmen ihrer Aufgaben mit den Trägern der öffentlichen und freien Jugendhilfe sowie anderen Stellen zusammen und können im Einvernehmen mit dem Schulträger Vereinbarungen abschließen (§ 1 Abs. 4a SchulG LSA). Bei der Hausaufgabenhilfe sollen die Fachkräfte mit der Schule zusammenarbeiten, beim Schulweg Träger und Schulträger Festlegungen treffen (§ 5 Abs. 6 und 8 KiFöG).

Erfüllung und Anmeldung nach dem KiFöG

Der Landesanspruch gilt als erfüllt, wenn ein Platz in einer zumutbar erreichbaren Tageseinrichtung oder unter den Voraussetzungen des § 24 Abs. 2 bis 4 SGB VIII in einer Tagespflegestelle angeboten wird (§ 3 Abs. 6 KiFöG). Abweichend von der jederzeitigen Anmeldung sind Schulkinder spätestens zur Schulanmeldung oder zum Schulhalbjahr für das kommende Schuljahr anzumelden (Abs. 7). Zur Geltendmachung des Bundesanspruchs berät das zuständige Jugendamt.

Zeiten: sechs Stunden, in den Ferien mehr

Für Schulkinder umfasst ein ganztägiger Platz sechs Stunden je Schultag; in den Schulferien bis zu acht Stunden je Betreuungstag oder bis zu 40 Wochenstunden (§ 3 Abs. 3 KiFöG). Einen erweiterten Platz mit bis zu zehn Stunden täglich oder 50 Wochenstunden haben Schulkinder nur in den Schulferien und nur bei angemeldetem Bedarf (Abs. 4). Der Bundesanspruch von acht Stunden schließt dagegen den Unterricht ein (§ 24 Abs. 4 Satz 3 SGB VIII); wie beide Ansprüche zusammenwirken, sagt § 3 KiFöG nicht ausdrücklich.

Kosten und Mittagessen im Hort

Kostenbeiträge können erhoben werden und sind nach der Zahl der vereinbarten Betreuungsstunden zu staffeln (§ 13 Abs. 1 KiFöG). Gemeinde oder Verbandsgemeinde legen sie fest, mit Zustimmung des örtlichen Trägers (Abs. 2). Die Verpflegungskosten tragen die Eltern (Abs. 6); der Träger hat auf Wunsch der Eltern eine kindgerechte Mittagsverpflegung zu sichern (§ 5 Abs. 7).

Personal im Hort

Betreuung, Bildung, Erziehung und Förderung müssen durch eine ausreichende Zahl geeigneter pädagogischer Fachkräfte gewährleistet sein (§ 21 Abs. 1 KiFöG). Geeignet sind unter anderem staatlich anerkannte Erzieherinnen und Erzieher sowie bestimmte Hochschulabschlüsse (Abs. 3); im Einzelfall kann der örtliche Träger auf Antrag Personen mit weiteren Qualifikationen zulassen, die nach Ausbildung oder Praxis für eine konkrete Einrichtung geeignet sind (Abs. 4). Das erweiterte Führungszeugnis folgt aus dem Bundesrecht: Für Einrichtungen mit Betriebserlaubnis muss die Vorlage und Prüfung von Führungszeugnissen nach § 30 Abs. 5 und § 30a Abs. 1 BZRG sichergestellt sein (§ 45 Abs. 3 Nr. 2 SGB VIII). Träger der öffentlichen Jugendhilfe sollen es sich bei Einstellung und in regelmäßigen Abständen vorlegen lassen und dies durch Vereinbarungen auch bei freien Trägern sicherstellen (§ 72a Abs. 1 und 2 SGB VIII).

Was Fachkräfte in Hort und Grundschule jetzt wissen sollten

• Welche Betreuungsstunden im Betreuungsvertrag stehen und wie die Ferien geregelt sind.
• Dass Rechtsfragen einer Familie Sache des Jugendamts sind, nicht der Fachkraft.

Häufige Fragen zum Ganztag in Sachsen-Anhalt

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Den bundesweiten Überblick finden Sie im Beitrag Rechtsanspruch auf Ganztag ab 2026: Hort und OGS.

Redaktion GermanSocialLab – fachlich verantwortet von einem staatlich anerkannten Arbeitserzieher mit langjähriger Erfahrung in der pädagogischen und sozialen Arbeit.

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