Ganztag in Brandenburg: Rechtsanspruch, Hort und Schule

Der Rechtsanspruch auf Ganztag gilt in Brandenburg wie bundesweit seit dem Schuljahr 2026/27: Nach § 24 Abs. 4 SGB VIII hat ein Kind, das in diesem oder einem späteren Schuljahr die erste Klassenstufe besucht, ab Schuleintritt bis zum Beginn der fünften Klassenstufe Anspruch auf Förderung in einer Tageseinrichtung, an Werktagen (§ 7 Abs. 4 SGB VIII) im Umfang von acht Stunden täglich. Im zeitlichen Umfang des Unterrichts und der Angebote von Ganztagsgrundschulen, einschließlich offener, gilt er als erfüllt, in den Schulferien auch durch Angebote der Jugendarbeit nach § 11 SGB VIII eines öffentlichen oder anerkannten freien Trägers (Satz 3 und 4). Eine Schließzeit von bis zu vier Wochen im Jahr während der Schulferien kann das Landesrecht regeln (Satz 5). Anspruchsgegner ist der örtliche Träger der öffentlichen Jugendhilfe (§ 3 Abs. 2 Satz 2, § 85 Abs. 1 SGB VIII). Bis 2029/30 wächst der Anspruch auf die Klassenstufen 1 bis 4.

Brandenburg hat den Ganztag im Kita-Recht verankert: Schulpflichtige Kinder sind „Hortkinder“ (§ 2 Abs. 6 KitaG). Das Ministerium betont, es gehe nicht um einen Ganztagsschulanspruch; Angebote der Schule wirkten anspruchserfüllend (Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg [MBJS], 2026, S. 2).

Rechtsgrundlagen: Ganztag in Brandenburg zwischen KitaG, KitaPersV und BbgSchulG

Maßgeblich sind das Kindertagesstättengesetz (KitaG), die Kita-Personalverordnung (KitaPersV) und das Schulgesetz (BbgSchulG).

Hort in Brandenburg: Landesanspruch und Bundesanspruch

Nach § 1 Abs. 2 KitaG haben Kinder bis zur Versetzung in die fünfte Schuljahrgangsstufe einen Rechtsanspruch auf Erziehung, Bildung, Betreuung und Versorgung in Kindertagesstätten; in den Jahrgangsstufen 5 und 6, wenn die familiäre Situation Tagesbetreuung erforderlich macht. Bedarfserfüllend können auch integrierte Ganztagsangebote von Schule und Kindertagesbetreuung sein (Abs. 4). Im Grundschulalter ist der Anspruch mit vier Stunden Mindestbetreuungszeit erfüllt; längere Zeiten sind stundenweise zu gewährleisten, wenn die familiäre Situation es erfordert (Abs. 3).

Eine Pflicht, das Hortangebot zu nutzen, besteht nicht (MBJS, 2026, S. 3). Den Anspruch gewährleistet der örtliche Träger der öffentlichen Jugendhilfe (§ 12 Abs. 1 KitaG). Der Anspruch gegen den Hortträger entsteht erst durch die in der Regel schriftliche Betreuungsvereinbarung mit den Eltern (MBJS, 2026, S. 4).

Schule und Hort: Kooperation nach § 18 BbgSchulG

Schulische Ganztagsangebote gibt es voll gebunden, teilweise gebunden oder offen (freiwillig mit Teilnahmeerklärung); über die Einrichtung entscheidet auf Antrag das staatliche Schulamt (§ 18 Abs. 2, 5 BbgSchulG). Schulen mit Klassen in den Jahrgangsstufen 1 bis 4 kooperieren zur Gewährleistung der Betreuung im Rahmen des Rechtsanspruchs nach § 24 Abs. 4 SGB VIII mit Angeboten der Kindertagesbetreuung und schließen Vereinbarungen, soweit die Kooperation nicht schon bei der schulaufsichtlichen Genehmigung des Ganztagsangebots vereinbart ist oder die Schule den Anspruch mit eigenem Angebot bereits gewährleistet (Abs. 4). Nach dem Ministerium gilt diese Pflicht seit 1. Februar 2026; die Vereinbarung (Muster des Ministeriums) regelt auch die Aufsicht auf den Wegen. Eine Pflicht der Horte ist erst geplant (MBJS, 2026, S. 5 f.).

Ferien: acht Stunden Betreuung im Hort

Neu nach dem Ministerium: Erstklässler haben ab 2026/27 Anspruch auf acht Stunden, grundsätzlich im Hort, erstmals in den Herbstferien 2026 und ohne gesonderten Antrag; bis 2029/30 folgen die Jahrgangsstufen 2 bis 4. Bei nachgewiesenem Bedarf sind längere Zeiten nach § 1 Abs. 3 KitaG zu gewährleisten (MBJS, 2026, S. 4).

Zeiten, Beiträge und Mittagessen

Die Betreuungszeit eines Kindes soll in der Regel zehn Stunden nicht überschreiten (§ 9 KitaG). Eltern zahlen Elternbeiträge, die der Einrichtungsträger festlegt, und ein Essengeld (§ 17). Bis 35.000 Euro Elterneinkommen sind keine Elternbeiträge zu entrichten (§ 50 Abs. 2); für den Hort gelten bis 55.000 Euro Höchstbeiträge von 40 bis 70 Euro monatlich (§ 51 Abs. 4). Beim Mittagessen gilt nach dem Ministerium in der Hortbetreuung grundsätzlich § 17 KitaG, während der Unterrichtszeit Schulrecht (MBJS, 2026, S. 6).

Personal im Hort: Fachkräfte, Betreuungskräfte, Führungszeugnis

Kindertagesstätten brauchen die notwendige Zahl geeigneter pädagogischer Fachkräfte; für Grundschulkinder 0,6 Stellen je 15 Kinder bei Mindestbetreuungszeit, 0,8 bei verlängerten Zeiten (§ 10 Abs. 1 KitaG). „Betreuungskräfte“ ist der Oberbegriff für alle, die Kinder bilden, erziehen, versorgen oder betreuen (§ 7 Abs. 1 KitaPersV). Ihre Sachkompetenz liegt in der Regel nach 300 Unterrichtseinheiten Qualifizierung vor (Abs. 5), bei Fachkräften gilt sie als gegeben (Abs. 6). Ein eigener Weg zur Fachkraft ist das nicht: Bestimmte andere Berufsqualifikationen gelten als Fachkraft und sollen 100 Unterrichtseinheiten ergänzen (§ 10); mit anderen Abschlüssen ist ein Einsatz als Ergänzungskraft unter Anleitung einer Fachkraft möglich (§ 12).

Das Personal legt das erweiterte Führungszeugnis zur Einsicht vor, versichert, dass nach seiner Kenntnis kein Ermittlungsverfahren eröffnet wurde, und braucht ausreichenden Masernschutz (§ 6 KitaPersV). § 72a SGB VIII richtet sich an die Träger der öffentlichen Jugendhilfe, freie Träger werden über Vereinbarungen einbezogen; für Einrichtungen mit Betriebserlaubnis gilt zudem § 45 Abs. 3 Nr. 2 SGB VIII.

Was Fachkräfte im Hort jetzt wissen sollten

• Ob für Ihre Schule eine Kooperationsvereinbarung besteht.
• Wie Ihr Träger die Ferienbetreuung mit acht Stunden plant.
• Dass Rechtsfragen einer Familie Sache des Jugendamts sind.

Häufige Fragen zum Ganztag in Brandenburg

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Den bundesweiten Überblick finden Sie im Beitrag Rechtsanspruch auf Ganztag ab 2026: Hort und OGS.

Redaktion GermanSocialLab – fachlich verantwortet von einem staatlich anerkannten Arbeitserzieher mit langjähriger Erfahrung in der pädagogischen und sozialen Arbeit.

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