Online-Fortbildung für Jugendämter und den Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD)

NEU

Jugendhilfe im Strafverfahren: 20 neue Selbstlernkurse – vom Bericht nach § 38 JGG über Diversion und Haftvermeidung bis zu Heranwachsenden. Auch im Team-Paket für Jugendämter.

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Die Arbeit im Jugendamt verlangt schnelle, rechtssichere und fachlich begründete Entscheidungen: beim Schutzauftrag nach § 8a SGB VIII, in der Hilfeplanung nach § 36 SGB VIII, bei der Inobhutnahme nach § 42 SGB VIII oder in der Mitwirkung im familiengerichtlichen Verfahren nach § 50 SGB VIII. Die Selbstlernkurse dieses Bereichs richten sich an Fachkräfte im ASD, in der Jugendhilfe im Strafverfahren, im Pflegekinderdienst und in der wirtschaftlichen Jugendhilfe sowie an neue Kolleginnen und Kollegen in der Einarbeitung.

Die Themen reichen von Rolle und Doppelmandat des ASD über Frühe Hilfen und Netzwerk Kinderschutz, Trennung, Scheidung und Umgang bis zu den Hilfen zur Erziehung – ambulant, teilstationär, in Vollzeitpflege und Heimerziehung –, der Eingliederungshilfe nach § 35a SGB VIII und der Hilfe für junge Volljährige. Ergänzend finden Sie Kurse zu Fallverstehen und rechtssicherer Falldokumentation sowie das gesamte Vormundschafts-Portfolio. Alle Kurse arbeiten mit Fallbeispielen, Übungen und Reflexionsfragen; Sie lernen im eigenen Tempo und erhalten nach Bearbeitung aller Module eine Teilnahmebescheinigung – mit dem Jahresabo (E-Learning-Flatrate) oder als Team-Paket für Ihr Jugendamt.

Passende Kurse aus anderen Bereichen

Alle 20 Selbstlernkurse zur Jugendhilfe im Strafverfahren (Jugendgerichtshilfe) – vom Grundlagenkurs bis zu Bericht, Diversion, Haftvermeidung und Heranwachsenden: Kategorie Jugendhilfe im Strafverfahren

Wirtschaftliche Jugendhilfe: Kostenbeteiligung nach SGB VIII

Fortbildung wirtschaftliche Jugendhilfe: Kostenbeitrag nach §§ 91–94 SGB VIII, KostenbeitragsV 2024, Zuständigkeit § 86 und Kostenerstattung – online.

Online-Selbstlernkurs für Verwaltungs- und Fachkräfte der wirtschaftlichen Jugendhilfe im Jugendamt (Neueinsteiger:innen und erfahrene Sachbearbeitung), ergänzend ASD-Fachkräfte an der Schnittstelle zur Kostenbeteiligung – 8 Module, ca. 7 Stunden, im eigenen Tempo, mit Teilnahmebescheinigung nach Bearbeitung aller Module. Quellen nach APA 7, Rechtsstand September 2026.

Die Module:

  1. Wirtschaftliche Jugendhilfe im Jugendamt: Aufgaben und Schnittstellen
  2. Örtliche Zuständigkeit nach § 86 SGB VIII sicher klären
  3. Kostenbeitrag: Anwendungsbereich, Heranziehung und Mitteilung
  4. Einkommen nach § 93 SGB VIII berechnen
  5. Kostenbeitragsverordnung und Umfang der Heranziehung (§ 94)
  6. Junge Menschen, Kindergeld und zweckgleiche Leistungen seit 2023
  7. Bescheid, Härtefälle, Auskunft und Überleitung
  8. Kostenerstattung zwischen Trägern und Qualität in der WJH

📘 Fachwissen zum Thema: Kostenbeitrag nach SGB VIII: Überblick für die Praxis

Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.

Kooperation Jugendhilfe und Kinder- und Jugendpsychiatrie

Kooperation Jugendhilfe Jugendpsychiatrie: Fortbildung zu § 35a-Stellungnahme, Schweigepflicht, Krisen, Übergang Klinik–Wohngruppe und Fallkonferenz.

Online-Selbstlernkurs für Fachkräfte im Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD), in stationären Hilfen zur Erziehung (Wohngruppen, Heime) und in der Eingliederungshilfe nach § 35a SGB VIII sowie interessierte Fachkräfte aus Kliniksozialdiensten – 8 Module, ca. 8 Stunden, im eigenen Tempo, mit Teilnahmebescheinigung nach Bearbeitung aller Module. Quellen nach APA 7, Rechtsstand September 2026.

Die Module:

  1. Zwei Systeme, ein junger Mensch: Jugendhilfe und KJP verstehen
  2. Rechtlicher Rahmen der Zusammenarbeit an der Schnittstelle
  3. Die § 35a-Stellungnahme: Kooperation zwischen Jugendamt und KJP
  4. Schweigepflicht und Datenschutz zwischen Klinik und Jugendhilfe
  5. Krisen, Aufnahme und Unterbringung: Handeln an der Schnittstelle
  6. Übergang Klinik – Wohngruppe: Behandlung begleiten, Entlassung planen
  7. Fallkonferenz und gemeinsame Hilfeplanung bei komplexen Verläufen
  8. Kooperation verankern: Vereinbarungen, Netzwerke und Reflexion

📘 Fachwissen zum Thema: Kooperation Jugendhilfe und Jugendpsychiatrie

Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.

Häusliche Gewalt und Kinderschutz – Fortbildung Jugendhilfe

Häusliche Gewalt und Kinderschutz: Online-Fortbildung für ASD, HzE und Beratung zu § 8a SGB VIII, Gewaltschutzgesetz, Umgangsrecht und Sicherheitsplanung.

Online-Selbstlernkurs für Fachkräfte im ASD, in HzE, Frauenunterstützung, Beratung, Familiengerichtshilfe – 8 Module, ca. 8 Stunden, im eigenen Tempo, mit Teilnahmebescheinigung nach Bearbeitung aller Module. Quellen nach APA 7, Rechtsstand September 2026.

Die Module:

  1. Häusliche Gewalt verstehen: Formen, Dynamiken und Begriffe
  2. Kinder als Mitbetroffene: Miterleben und Folgen für die Entwicklung
  3. Miterlebte Partnerschaftsgewalt als Kindeswohlgefährdung
  4. Gefährdungseinschätzung nach § 8a SGB VIII bei häuslicher Gewalt
  5. Gewaltschutzgesetz und Istanbul-Konvention: Schutz rechtlich sichern
  6. Sorge- und Umgangsrecht bei häuslicher Gewalt
  7. Kooperation und Sicherheitsplanung mit Polizei und Hilfesystem
  8. Täterarbeit, Verantwortung und Qualität im Kinderschutz

📘 Fachwissen zum Thema: Häusliche Gewalt und Kinderschutz: Wissen für die Praxis

Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.

Hilfe für junge Volljährige & Care Leaving (§§ 41, 41a SGB VIII)

Der Übergang junger Menschen aus der Jugendhilfe ins selbstständige Leben: Rechtsanspruch nach § 41, Hilfeformen, Care Leaving und seine Herausforderungen, frühzeitige Übergangsplanung, Wohnen/Ausbildung/Existenzsicherung, Nachbetreuung (§ 41a), Beziehungskontinuität, Kostenheranziehung, Selbstwirksamkeit, besondere Konstellationen und die Haltung 'nicht fallen lassen' – 12 vertiefte Lektionen (je ca. 1 UE / 45 Min.) mit Praxis-Toolbox, mit Teilnahmebescheinigung, quellenbasiert.

Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.

Eingliederungshilfe & inklusive Lösung (§ 35a, § 10b SGB VIII)

Eingliederungshilfe für Kinder mit seelischer Behinderung und die inklusive Lösung: Teilhabe und Behinderungsbegriff, geteilte Zuständigkeit, Verfahrenslotse (§ 10b), zweistufiger Anspruch (§ 35a), seelische Störungen, Leistungen, Bedarfsermittlung und Teilhabeplanung (ICF), Schnittstellen, Übergänge, Selbstbestimmung und Inklusion als Leitbild – 12 vertiefte Lektionen (je ca. 1 UE / 45 Min.) mit Praxis-Toolbox, mit Teilnahmebescheinigung, quellenbasiert.

Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.

Heimerziehung & betreute Wohnformen (§ 34 SGB VIII)

Die moderne Heimerziehung in Theorie und Praxis: Formen und Wohnformen, pädagogischer Alltag, Rechte und Schutz in Einrichtungen, Arbeit mit der Herkunftsfamilie, Verselbstständigung, Indikation, Steuerung, Beteiligung und Ombudschaft, Krisen und 'Systemsprenger', Übergang und Care Leaving sowie Qualität und Kindeswohl – 12 vertiefte Lektionen (je ca. 1 UE / 45 Min.) mit Praxis-Toolbox, mit Teilnahmebescheinigung, quellenbasiert.

Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.

Vollzeitpflege & Pflegekinderhilfe (§§ 33, 37 SGB VIII)

Die Vollzeitpflege in Theorie und Praxis: Formen und Eignung, das Kind zwischen zwei Familien, Arbeit mit der Herkunftsfamilie (§ 37), Umgang, rechtliche Stellung, Begleitung der Pflegefamilie, Bindung und Trauma, Krisen und Abbrüche, Perspektivklärung, Verselbstständigung und Kindeswohl – 12 vertiefte Lektionen (je ca. 1 UE / 45 Min.) mit Praxis-Toolbox, mit Teilnahmebescheinigung, quellenbasiert.

Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.

Teilstationäre Hilfen: Tagesgruppe (§ 32 SGB VIII)

Die Tagesgruppe als Brücke zwischen ambulant und stationär: dreifacher Auftrag (soziales Lernen, schulische Förderung, Elternarbeit), Zielgruppe und Indikation, pädagogischer Alltag, Kooperation mit Träger und Schule, Beteiligung, Beendigung, Wirkung und Kinderschutz – 12 vertiefte Lektionen (je ca. 1 UE / 45 Min.) mit Praxis-Toolbox, mit Teilnahmebescheinigung, quellenbasiert.

Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.

Ambulante Hilfen zur Erziehung (§§ 28–31 SGB VIII)

Ambulante Hilfen zur Erziehung im Überblick und in der Praxis: Erziehungsberatung (§ 28), soziale Gruppenarbeit (§ 29), Erziehungsbeistand (§ 30), SPFH (§ 31), Hilfeauswahl, Zusammenarbeit mit freien Trägern, Wirkung, Kinderschutz, Beteiligung, Fortschreibung und Beendigung – 12 vertiefte Lektionen (je ca. 1 UE / 45 Min.) mit Praxis-Toolbox, mit Teilnahmebescheinigung, quellenbasiert.

Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.

Fallverstehen, Diagnostik & rechtssichere Falldokumentation

Sozialpädagogische Diagnostik und rechtssichere Dokumentation: Fallverstehen, Informationen sammeln und ordnen, Hypothesen, Instrumente, Ressourcenorientierung, Aktenführung, sachliche Sprache, Sozialdatenschutz (§§ 61–68), Datenweitergabe, Akteneinsicht, digitale Fachverfahren und Qualitätssicherung – 12 vertiefte Lektionen (je ca. 1 UE / 45 Min.) mit Praxis-Toolbox, mit Teilnahmebescheinigung, quellenbasiert.

Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.

Frühe Hilfen & Netzwerk Kinderschutz (KKG)

Präventiver Kinderschutz: Idee und Auftrag der Frühen Hilfen, BKiSchG und KKG, Netzwerke (§ 3), Angebote und Familienhebammen, Zugang zu belasteten Familien, Gesundheitswesen, § 8b und Schutzkonzepte, Datenschutz (§ 4 KKG), Übergänge, Wirkung und Haltung – 12 vertiefte Lektionen (je ca. 1 UE / 45 Min.) mit Praxis-Toolbox, mit Teilnahmebescheinigung, quellenbasiert.

Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.

Trennung, Scheidung, Umgang & Beistandschaft (§§ 17, 18 SGB VIII)

Beratung und Unterstützung bei Trennung und Scheidung: Sorge und Umgang, Vermittlung, Hochkonflikt, Abstammung, Beistandschaft und Unterhalt, Umgang in der Pflege, Gesprächsführung, Kinderschutz und Ressourcen – 12 vertiefte Lektionen (je ca. 1 UE / 45 Min.) mit Praxis-Toolbox, mit Teilnahmebescheinigung, quellenbasiert.

Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.

Mitwirkung im Familiengericht (§ 50 SGB VIII, § 1666 BGB)

Die Mitwirkung des Jugendamts in familiengerichtlichen Verfahren: Auftrag nach § 50, Verfahren, § 1666/§ 1666a BGB, die Stellungnahme, Beteiligte, Anhörung, Umgang, Umsetzung, Rollenklarheit und Kindeswohl – 12 vertiefte Lektionen (je ca. 1 UE / 45 Min.) mit Praxis-Toolbox, mit Teilnahmebescheinigung, quellenbasiert.

Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.

Inobhutnahme § 42 SGB VIII: Krisenintervention & Schutzmaßnahmen

Die Inobhutnahme als vorläufige Schutzmaßnahme: Auslöser, Ablauf, Rechte des Kindes, Widerspruch und Familiengericht, Deeskalation, Krisennetz und Perspektivklärung – 12 vertiefte Lektionen (je ca. 1 UE / 45 Min.) mit Praxis-Toolbox, mit Teilnahmebescheinigung, quellenbasiert.

Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.

Hilfeplanung § 36 & Hilfen zur Erziehung (§§ 27–35a)

Hilfen zur Erziehung und das Hilfeplanverfahren nach § 36: Anspruch, Hilfearten, Beteiligung, Ziele, Wirkung und Fortschreibung – 12 vertiefte Lektionen (je ca. 1 UE / 45 Min.) mit Praxis-Toolbox, mit Teilnahmebescheinigung, quellenbasiert.

Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.

English version: Care Planning (Section 36 SGB VIII) & Support with Upbringing (Sections 27–35a) →

Schutzauftrag § 8a SGB VIII: Gefährdungseinschätzung in der Praxis

Der Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung: Anhaltspunkte, Einschätzung im Zusammenwirken, Hausbesuch, Schutzplan, Familiengericht und § 4 KKG – 12 vertiefte Lektionen (je ca. 1 UE / 45 Min.) mit Praxis-Toolbox, mit Teilnahmebescheinigung, quellenbasiert.

Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.

Der ASD im Jugendamt: Auftrag, Rolle & Doppelmandat

Rolle, Auftrag und Selbstverständnis des Allgemeinen Sozialen Dienstes: 12 vertiefte Lektionen (je ca. 1 UE / 45 Min.) mit Praxis-Toolbox, im eigenen Tempo, mit Teilnahmebescheinigung – quellenbasiert.

Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.