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Kinder sind verschieden – in ihren Fähigkeiten, Bedürfnissen, Herkünften, Voraussetzungen. Inklusion bedeutet, diese Vielfalt als Normalität und Bereicherung zu sehen und jedem Kind – mit oder ohne Behinderung, mit welcher Herkunft und welchen Besonderheiten auch immer – die volle Teilhabe und Zugehörigkeit zu ermöglichen. Inklusion ist ein Menschenrecht (UN-Behindertenrechtskonvention) und ein wertvolles pädagogisches Anliegen: Sie will nicht das Kind an die Gruppe anpassen, sondern die Gruppe und die Umgebung so gestalten, dass jedes Kind dazugehören und teilhaben kann. Dieser Kurs vermittelt ein Grundverständnis von Inklusion, die inklusive Haltung, das Recht auf Teilhabe, den Blick auf Vielfalt als Bereicherung, das Erkennen und Abbauen von Barrieren, die individuelle Förderung und den Nachteilsausgleich, die inklusive Gestaltung des Alltags, die Zusammenarbeit im Team und mit Fachdiensten und Eltern sowie den Umgang mit den Herausforderungen der Inklusion.
Kursziele:
- verstehen, was Inklusion ist (im Unterschied zur Integration)
- Vielfalt als Normalität und Bereicherung sehen
- das Recht auf Teilhabe (UN-BRK) kennen
- eine inklusive Haltung entwickeln
- Barrieren erkennen und abbauen; den Alltag inklusiv gestalten
- individuell fördern, im Team und mit Fachdiensten/Eltern zusammenarbeiten
- mit den Herausforderungen der Inklusion konstruktiv umgehen
E-Learning-Flatrate · Selbstlernbibliothek
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