Gesprächsführung mit Kindern in schwierigen Situationen
Ein Kind schweigt. Oder es sagt „weiß nicht“. Oder es erzählt beim Basteln nebenbei etwas, das Sie aufhorchen lässt – und Sie haben zehn Sekunden, um richtig zu reagieren. Gespräche mit Kindern sind selten planbar. Dieser Kurs gibt Ihnen eine Haltung und ein Handwerkszeug, mit denen Sie auch in schwierigen Momenten sprachfähig bleiben.
Für wen ist dieser Kurs?
- Erzieherinnen und Erzieher, Kindheitspädagoginnen und Kindheitspädagogen
- Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter, Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen
- Fachkräfte in Kita, Hort, Schulsozialarbeit und Hilfen zur Erziehung
- Tagespflegepersonen und Fachkräfte in der stationären Jugendhilfe
- Berufseinsteigende, die sich in Kindergesprächen noch unsicher fühlen
Das nehmen Sie mit
- Sie kennen die Grundhaltung, die Kinder zum Sprechen einlädt – und wissen, warum sie wichtiger ist als jede Technik.
- Sie passen Ihre Sprache dem Entwicklungsstand an und vermeiden die typischen Frage-Fallen.
- Sie beherrschen den Trichter, aktives Zuhören und das Spiegeln von Gefühlen.
- Sie können schwierige Themen ansprechen: Trennung, Tod, Krankheit, Gewalt.
- Sie nutzen Spiel und nonverbale Zugänge – ohne zu deuten.
- Sie kennen Ihre Grenzen und gehen professionell mit eigenen Fehlern um.
Kursinhalte im Überblick
| Abschnitt | Inhalt |
| 1 | Grundhaltung: Kinder als Gesprächspartner ernst nehmen Rogers’ Grundbedingungen, Beteiligungsrechte, typische Haltungsfallen |
| 2 | Entwicklungspsychologische Grundlagen Was Kinder in welchem Alter verstehen – und wie Sie Ihre Sprache anpassen |
| 3 | Gesprächstechniken: Fragen, Zuhören, Spiegeln Fragetypen, der Trichter, aktives Zuhören, Suggestion vermeiden |
| 4 | Schwierige Themen ansprechen Trennung, Tod, Krankheit – und der Umgang mit Gewaltandeutungen |
| 5 | Nonverbale Kommunikation und Spiel als Zugang Körpersprache, Spiel als Sprache, Skalieren – und warum Deuten schadet |
| 6 | Grenzen, Fehler und Selbstreflexion Rollenklarheit, blinde Flecken, Selbstfürsorge |
Jeder Abschnitt enthält einen ausführlichen Lerntext mit Definitionen, Merksätzen, Praxisbeispielen und einer Selbstreflexions-Box sowie einen automatisierten Wissenscheck mit sofortiger Rückmeldung.
So funktioniert’s
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1
Einschreiben & bezahlen
Sichere Zahlung per Kredit- oder Debitkarte. Der Zugang wird sofort freigeschaltet.
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2
Lernen im eigenen Tempo
Sechs Abschnitte, jederzeit unterbrechbar. Ihr Fortschritt wird gespeichert.
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3
Bescheinigung erhalten
Alle sechs Wissenschecks bearbeitet? Bescheinigung direkt als PDF herunterladen.
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Ihre Teilnahmebescheinigung
Nach Abschluss aller sechs Wissenschecks (jeweils mindestens 70 %) erhalten Sie Ihre persönliche Teilnahmebescheinigung mit Ihrem Namen, dem Kurstitel und dem Ausstellungsdatum – sofort als PDF.
Die Bescheinigung dokumentiert die freiwillige Teilnahme an einer Fortbildung im Selbststudium. Sie ist kein staatlich anerkannter Abschluss im Sinne des Berufs- oder Hochschulrechts.
Häufige Fragen
Wie lange habe ich Zugang zum Kurs?
Dauerhaft. Nach der Einschreibung können Sie jederzeit auf alle Inhalte zugreifen – auch später zum Nachschlagen.
Muss ich zu festen Zeiten online sein?
Nein. Es handelt sich um einen reinen Selbstlernkurs ohne Termine. Sie lernen orts- und zeitunabhängig.
Ist das ein Kurs für Spieltherapie oder Gesprächstherapie?
Nein. Der Kurs vermittelt pädagogische Gesprächsführung für den beruflichen Alltag. Therapeutische Verfahren erfordern eine eigene Qualifikation und sind nicht Gegenstand dieses Kurses.
Was passiert, wenn ich einen Wissenscheck nicht bestehe?
Nichts. Sie können jeden Wissenscheck beliebig oft wiederholen. Gewertet wird der beste Versuch.
Gibt es eine persönliche Betreuung?
Der Kurs ist als eigenständiges Selbststudium konzipiert. Eine individuelle fachliche Begleitung oder Korrektur von Aufgaben ist nicht Teil des Angebots. Bei technischen Fragen erreichen Sie uns per E-Mail.
Auf welcher fachlichen Grundlage stehen die Inhalte?
Auf Fachliteratur zur Gesprächsführung mit Kindern (u. a. Delfos, Rogers, Weinberger), entwicklungs- und aussagepsychologischen Erkenntnissen sowie den Beteiligungsrechten nach UN-KRK und SGB VIII. Alle Quellen sind nach APA 7 ausgewiesen.
Fragen vorab? info@germansociallab.com