Qualifizierungen für pädagogische Fachkräfte in Kitas, Schulen, Ganztags- und Erziehungseinrichtungen. Die Fortbildungen stärken pädagogische Kompetenzen in den Bereichen Bindung, Beziehungsgestaltung, Partizipation und im Umgang mit herausforderndem Verhalten – für eine professionelle und beziehungsorientierte pädagogische Praxis.
Biografiearbeit als methodischer Zugang
Fachkräfte-Kurs der Kategorie Pädagogik & Erziehung — die eigene Lebensgeschichte als Ressource nutzen: von den Grundlagen und der Wirkung über Methoden und Anwendungsfelder bis zu Haltung und Ethik. Wissenschaftlich fundiert, mit Teilnahmebescheinigung.
Worum geht es?
Jeder Mensch trägt eine Geschichte in sich — Biografiearbeit macht sie als Ressource zugänglich. Dieser Fachkräfte-Kurs vermittelt fundiert und sehr ausführlich, was Biografiearbeit ist (ressourcenorientierter Zugang, Abgrenzung zur Therapie), warum sie wirkt (Identität, narrative Identität, Antonovskys Kohärenzgefühl, Selbstwirksamkeit), welche Methoden es gibt (Lebenslinie, Erinnerungsanker, biografische Objekte, Lebensbuch, Erzählcafé), wie sie in verschiedenen Feldern aussieht (Kinder- und Jugendhilfe, Altenhilfe/Demenz, Flucht, Behinderung) und welche Haltung und Ethik sie verlangt (Freiwilligkeit, Ressourcenorientierung, Grenze zur Therapie). Zitation nach Harvard. Keine erfundenen Seitenzahlen.
Das nimmst du mit
- Biografiearbeit fachlich verstehen und begründen
- die Wirkmechanismen (Identität, Kohärenz, Ressourcen) erklären
- zentrale Methoden situationsgerecht auswählen und einsetzen
- Biografiearbeit auf verschiedene Arbeitsfelder übertragen
- haltungsstark, ethisch und in klaren Grenzen arbeiten
- Trainer/in: Fatih Acik
Partizipation von Kindern und Jugendlichen
Fachkräfte-Kurs der Kategorie Pädagogik & Erziehung — Beteiligung verstehen und gestalten: von den Grundlagen und der Rechtslage über die Stufenmodelle bis zu Methoden, Haltung und Gelingensbedingungen. Wissenschaftlich fundiert, mit Teilnahmebescheinigung.
Worum geht es?
Beteiligung ist zu einem Schlüsselbegriff der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen geworden — und wird doch oft nur behauptet. Dieser Fachkräfte-Kurs vermittelt fundiert und sehr ausführlich, was Partizipation wirklich bedeutet (Teilhabe an Entscheidungen mit echtem Einfluss), worauf sie rechtlich beruht (Art. 12 UN-KRK, § 8, § 36 und § 45 SGB VIII, KJSG 2021), wie sich Beteiligung abstufen lässt (Arnstein, Hart, Schröder, Wright), welche Formen und Methoden es gibt (Gremien, offene und projektbezogene Formen, digitale Beteiligung, Beschwerdeverfahren) und was Beteiligung gelingen lässt (Machtabgabe, Adultismus vermeiden, inklusiv gestalten). Zitation nach Harvard; Gesetze nach Paragraph. Keine erfundenen Seitenzahlen.
Das nimmst du mit
- Partizipation fachlich definieren und begründen
- die rechtlichen Grundlagen (UN-KRK, SGB VIII, KJSG) sicher anwenden
- Beteiligung mit den Stufenmodellen einordnen
- geeignete Methoden und Formen auswählen und gestalten
- Beteiligung haltungsstark, inklusiv und ohne Scheinpartizipation umsetzen
- Trainer/in: Fatih Acik
Umgang mit herausforderndem Verhalten bei Kindern und Jugendlichen
Fachkräfte-Kurs der Kategorie Pädagogik & Erziehung — Verhalten verstehen statt bewerten und konstruktiv handeln: vom Perspektivwechsel über Ursachen und Verhaltensanalyse bis zu Deeskalation und Prävention. Wissenschaftlich fundiert, mit Teilnahmebescheinigung.
Worum geht es?
„Schwierige“ Kinder gibt es nicht — wohl aber Kinder in schwierigen Situationen. Dieser Fachkräfte-Kurs vermittelt fundiert und sehr ausführlich, was herausforderndes Verhalten ist (Perspektivwechsel: Verhalten als Ausdruck und Kommunikation), welche Ursachen es hat (Bedürfnisse, Entwicklung, Bindung, Trauma, Umfeld), wie man es analysiert (Beschreiben statt Bewerten, ABC-Modell, Funktion und Trigger), wie Deeskalation im Akutfall gelingt (eigene Ruhe, Phasen, Grenzen, Nachbereitung) und wie Prävention aussieht (Beziehung, Struktur, positive Verhaltensunterstützung, Haltung, Selbstfürsorge). Zitation nach Harvard; Gesetze nach Paragraph. Keine erfundenen Seitenzahlen.
Das nimmst du mit
- herausforderndes Verhalten verstehen statt vorschnell bewerten
- die Ursachen auf mehreren Ebenen erkennen
- Verhalten systematisch analysieren (ABC-Modell, Funktion)
- im Akutfall ruhig und wirksam deeskalieren
- herausforderndem Verhalten präventiv und haltungsstark begegnen
- Trainer/in: Fatih Acik
Bindung und Beziehungsgestaltung in der pädagogischen Praxis
Fachkräfte-Kurs der Kategorie Pädagogik & Erziehung — warum Bindung trägt und wie Beziehungsgestaltung gelingt: von der Bindungstheorie (Bowlby, Ainsworth) über die Bindungsmuster und die Eingewöhnung bis zu korrigierenden Beziehungserfahrungen, Trauma und Selbstfürsorge. Wissenschaftlich fundiert, mit Teilnahmebescheinigung.
Worum geht es?
Sichere Beziehungen sind das Fundament pädagogischer Arbeit. Dieser Fachkräfte-Kurs vermittelt fundiert und sehr ausführlich, was Bindung ist und warum Kinder sie brauchen (Bowlby, Ainsworth, sichere Basis, Feinfühligkeit), welche Bindungsmuster es gibt und wie sie entstehen, wie Fachkräfte zur Bindungsperson werden (Eingewöhnung, Berliner und Münchener Modell), wie Beziehungsgestaltung als Kernaufgabe gelingt (Haltung, Nähe und Distanz, korrigierende Beziehungserfahrungen) und wie mit Herausforderungen umzugehen ist (Bindungsstörungen, Trauma, Beziehungsabbrüche, Selbstfürsorge). Zitation nach Harvard; Gesetze nach Paragraph. Keine erfundenen Seitenzahlen.
Das nimmst du mit
- Bindung und die Bindungstheorie fachlich verstehen
- Bindungsmuster erkennen und richtig einordnen
- als Fachkraft zur sicheren Basis werden und Eingewöhnung gestalten
- Beziehungen bindungssensibel gestalten und Nähe/Distanz ausbalancieren
- mit Bindungsstörungen, Trauma und eigener Belastung professionell umgehen
- Trainer/in: Fatih Acik