Menschenbild, Ethik & professionelle Haltung

Welches Bild vom Menschen leitet unsere Arbeit? Von der UN-BRK über Selbstbestimmung und Inklusion bis zur ethischen Haltung im Werkstattalltag.

Dieser Kurs ist Teil der E-Learning-Flatrate – ein Jahr Zugang zu allen Selbstlernkursen.Flatrate freischalten →

Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.

Das erwartet Sie in diesem Kurs

1Warum Haltung zählt: das Menschenbild als Fundament

2Vom Verwahren zur Teilhabe: der Paradigmenwechsel

3Die UN-BRK als Kompass: Menschenrechte und Behinderungsverständnis

4Selbstbestimmung, Normalisierung, Empowerment, Inklusion

5Ethik in der Praxis: Prinzipien & Dilemmata

6Haltung konkret: Sprache, Assistenz und Partizipation im Alltag

7Nähe, Distanz und Macht in der professionellen Beziehung

8Menschenbild im Alltag: Reflexion & Selbstsorge

Lernziele

Was Sie in diesem Kurs lernen

Sie können die Begriffe „Menschenbild“ und „professionelle Haltung“ erläutern und begründen, warum beide in der Arbeit mit Menschen mit Behinderungen keine Privatsache sind.

Sie können die Begriffe „Paradigma“ und „Paradigmenwechsel“ erläutern und den Wechsel von einer Politik der Fürsorge zu einer Politik der Rechte fachlich einordnen.

Sie können erklären, was die UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) ist, seit wann sie für Deutschland verbindlich ist und warum sie Menschen mit Behinderungen als Träger:innen von Menschenrechten versteht.

Sie können Selbstbestimmung, Normalisierung, Empowerment und Inklusion begrifflich unterscheiden und erläutern, wie die vier Leitprinzipien in der Personenzentrierung zusammenlaufen.

Sie können erklären, was Ethik als begründetes Nachdenken über richtiges Handeln bedeutet, und ein ethisches Dilemma von einer bloßen Wissens- oder Regelfrage unterscheiden.

Sie können erklären, warum Sprache, Assistenz und Beteiligung die Bereiche sind, in denen ein Menschenbild im Werkstattalltag sichtbar wird, und diese Begriffe fachlich bestimmen.

Sie können erklären, warum in der professionellen Beziehung zwischen Fachkräften und Beschäftigten ein Machtgefälle besteht, und die Begriffe „professionelle Nähe“, „Distanz“ und „Macht“ fachlich bestimmen.

Sie können erläutern, warum eine professionelle Haltung kein fester Besitz ist, sondern im Alltag – besonders unter Zeitdruck – immer wieder neu hergestellt werden muss.

8 Module

Selbstlernkurs im eigenen Tempo

Teilnahmebescheinigung nach Bearbeitung aller Module

Menschenbild, Ethik & professionelle Haltung