Inklusiv und barrierearm – tiergestützte Arbeit für alle: Wie Menschen mit Behinderung gleichberechtigt an tiergestützten Angeboten teilnehmen können: Barrieren in Raum, Weg, Information, Kommunikation und Ablauf abbauen und Regeln und Einladungen in Leichter bzw. einfacher Sprache und mit Bildern gestalten.
Fachkräfte in inklusiven und heilpädagogischen Kitas, Schulen, Jugendhilfe, Eingliederungshilfe und Pflege, die selbst mit Tier arbeiten oder Tierteams und Höfe einladen, sowie Leitungen und Träger. Vorkenntnisse in Sonderpädagogik sind nicht nötig.
8 Module, ca. 6 Stunden (plus freiwillige Vertiefung), im eigenen Tempo, mit Teilnahmebescheinigung nach Bearbeitung aller Module. Je Modul eine Vorlage als PDF. Quellen nach APA 7, Stand November 2026. Orientierung für die Praxis; keine Rechtsberatung und kein Ersatz für fachlichen, therapeutischen oder tierärztlichen Rat.
- Teilhabe für alle: Was „inklusiv“ und „barrierearm“ bei Tierangeboten heißt
- Regeln, Einladung, Ablauf: Leichte Sprache und Bilder rund ums Tier
- Verständigung ohne Barrieren: Unterstützte Kommunikation, Gebärden, Hören und Sehen
- Assistenz und Selbstbestimmung: Wer hilft wobei – und wer entscheidet?
- Hof, Stall, Garten: Wege und Orte barrierearm erkunden
- Mit Assistenzhund dabei: Zutritt, Begegnung mit Einrichtungstieren, Rollen
- Gemeinsam planen: Beteiligung, Ausweichangebote und zugängliche Beschwerdewege
- Fallwerkstatt: Ein Tierangebot für alle in fünf Settings
Selbststudium ohne Betreuung, Einsendeaufgaben oder Lernerfolgskontrolle durch Lehrende; die freiwillige Selbstreflexion dient nur der eigenen Einschätzung. Die Teilnahmebescheinigung steht bereit, sobald Sie alle Module selbst als erledigt markiert haben.