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Der Start in die Kita ist für ein Kind ein großer Schritt – der erste längere Abschied von den Eltern, eine fremde Umgebung, neue Menschen. Wie diese Eingewöhnung gelingt, prägt oft die gesamte Kita-Zeit. Dieser umfassende Kurs (ca. 16 UE) vermittelt in 12 Modulen, wie eine bindungsorientierte, am Kind ausgerichtete Eingewöhnung gestaltet wird: die Grundlagen und die zentrale Rolle der Bindung, die bekannten Eingewöhnungsmodelle (Berliner, Münchener, Tübinger) mit ihren Gemeinsamkeiten und Unterschieden, die Rolle der Eltern und der Bezugserzieherin, den behutsamen Ablauf in Phasen, die einfühlsame Begleitung von Trennungsschmerz sowie den Umgang mit schwierigen Eingewöhnungen. Jedes Modul bietet Lernziele, fundierten Lerntext mit Visualisierungen, eine Vertiefung, eine Fallstudie und eine Praxistransfer-Übung. Hinweis: Schulungsangebot zur pädagogischen Kompetenzentwicklung.
Kursziele:
- Die Bedeutung einer guten Eingewöhnung verstehen
- Die Rolle der Bindung in der Eingewöhnung erfassen
- Die Eingewöhnungsmodelle kennen und anwenden
- Eltern und Bezugserzieherin ihre Rolle ermöglichen
- Trennung behutsam und am Kind orientiert begleiten
- Schwierige Eingewöhnungen souverän meistern
E-Learning-Flatrate · Selbstlernbibliothek
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